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Im Rahmen der „Bewegungsspiele“ gibt es eine Vielzahl von „New Games“, „Kleine Spiele“ und „Kleine Sportspiele“. Durch ihre Gemeinsamkeit, keine festen Spielregeln zu haben, eignen sich solche Spiele hervorragend zur gezielten Schulung von Koordination, Reaktion, Wahrnehmung und Kommunikation, sowie zur Schulung der Sinne und der konditionellen Fähigkeiten. Das Interessante dabei ist, dass das Lernen spielend und somit unbewusst geschieht. „Kleine Spiele“ und „Kleine Sportspiele“ werden häufig als vorbereitende Spiele für die „Großen Sportspiele“ eingesetzt.
Der Spielleiter hat die Möglichkeit, die Regeln entsprechend zu gestalten, um entsprechenden Anforderungen gerecht zu werden. Diese Spiele sind (mit wenigen Abstrichen) durch ihre Flexibilität bei allen Altersstufen einsetzbar.
Die meisten Spiele haben einen ungewissen Ursprung und sind einige hundert Jahre alt. Entsprechend haben Sie einen hohen Stellenwert in unserer Gesellschaft. Mit dem „Pädagogischen Sinn“, muss der Pädagoge sich in Theorie und Praxis auseinandersetzen.
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